Serienbrief von Schülern für Schüler

Zur besseren Übersichtlichkeit werde ich den Text in einzelne Szenen einteilen.

Prolog
Wir arbeiten seit diesem Schuljahr mit einem neuen Textverarbeitungsprogramm (softmaker), was einige Umstellungen bedeutet. Da die Schüler der 10. den Serienbrief schon kennen, fiel ihnen die Umstellung relativ leicht. Damit das Ganze aber sicher in den Köpfen verankert wird, wollte ich den Serienbrief noch einmal üben. Dabei kam mir die Idee die Schüler eine Schritt-für-Schritt-Anleitung schreiben zu lassen, nach der die Schüler der 9. Klasse den Serienbrief erarbeiten können. Damit habe ich drei Fliegen mit einer Klatsche geschlagen: die 10. hat einen Arbeitsauftrag der Sinn macht und viele Fähigkeiten und Kenntnisse erfordert, die 9. bekommt (hoffentlich!) gute Anleitungen und ich spare mir :) die Erstellung einer Anleitung.

Bewerbung mit einem Portfolio

In einer Online-Fortbildung lernte ich mahara zu bedienen und verschiedene Möglichkeiten es einzusetzen. Für meine Hauptschüler (Mittlere-Reife-Zug) schien es mir ganz sinnvoll ein Bewerbungsportfolio anzulegen, das man vielleicht auch mal anstelle einer schriftlichen Bewerbung verschicken kann.In der Fortbildung übten wir auch Reflexionsphasen und Bewertungen in die Arbeit mit dem Portfolio einzubauen. Alle meine Gedanken und Ideen dazu, habe ich in der folgenden Präsentation dargestellt.